彭斌柏：学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局

  党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，教育强国进入了服务国家战略，维护国家利益，实现国家目标的加速建设期 南宫体育，职业教育担负着为中国式现代化培养更多高技能人才的光荣使命，我们要深刻领会习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的指示精神，学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面推进现代职业教育体系建设改革。

  一，加快编制并实施职业教育布局体系，一是重点围绕国家级新区，经济开发区，高新技术产业园区，临空经济区等经济要素聚集区，产业发展功能区，编制职业教育服务区域发展布局体系，二是围绕重点产业，特别是制造业重点产业链和现代农业，现代服务业等重点行业，编制职业教育支撑产业发展布局体系，三是按照“抓住两头，理顺中间”思路，以东盟，中亚为先行区，带动非洲及“一带一路”沿线其他国家，编制职业教育助力大国外交布局体系，依托三个布局体系，构建起中国职业教育资源匹配数字地图，引领职业院校在产教融合实践中找准定位，进而将“一体”“两翼”工作由主要以完善职业教育体制机制为目标向服务国家，区域重大战略需求为牵引转变 南宫体育。

  二，引导职业院校坚定服务导向的办学理念，用好评价指挥棒，对职业院校资源配置，评价方式，考核机制进行整体优化设计，重在“办学能力高水平，产教融合高质量”，树立以服务求生存，以贡献求发展的办学理念，推动职业院校从注重办学条件改善和自我循环发展的小逻辑，更加注重服务产业发展，服务社会发展的大逻辑，转变成引导职业南宫28由“基础好，条件好”向“服务好，支撑好”转变 南宫体育。

  三，明确职业教育技能人才培养定位，重视技能就是重视未来，重视技能才能赢得未来，着眼“国家战略急需干，职教定位必须干，南宫28发展应该干”，深化重点领域职业教育专业课程改革（职业教育“101”计划），选择新一代信息技术等重点领域，采取头部企业，牵头南宫28，职教专家三组长制，系统进行专业，课程，教材，教师，实习实训关键要素改革，着力培养在生产，建设 南宫体育，管理，服务等方面解决实际问题的技能人才，推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。

  四，提升职业教育现代化治理水平，按照集成化，智能化，国际化（3I）要求，迭代升级国家职业教育智慧教育平台，以职业教育数字化支撑引领职业教育现代化，丰富应用场景，持续丰富教学资源，坚持应用为王，全覆盖 南宫体育，个性化服务学生学，教师教，教学管，推动职业教育从传统管理模式向数字化管理模式转变。

  五，提升职业教育国际影响力，高标准，高水平举办2024世界职业技术教育发展大会，组建世界职业教育联盟，颁发世界职业教育大奖 南宫体育，举办世界职业院校技能大赛及世界职业技术教育展等，增强中国职业教育的感召力，影响力，塑造力，推动中国职业教育从引进来，走出去等国际ng体育官网入口地址形式向输出中国职业教育办学标准，培养标准，价值标准等转变。

  推动现代职业教育体系开新局，需要我们贯彻落实好党的二十届三中全会精神，做职业教育的行动派，实干家，把工作往细处谋，往实里做 南宫体育，蹚出一条职业教育助推地区产业发展，地区产业发展厚植职业教育根基的双赢之路，培养更多高技能人才，为实现中国式现代化，中华民族伟大复兴贡献职教力量。

来源丨中国教育报2024年9月7日第1版