教育部副部长吴岩：需要来一场职业教育科研的真革命 (南宫体育)

   “职业教育科研目前存在‘散’‘弱’‘虚’的问题，与发展要求相比还存在差距 南宫体育，”11月14日，在济南召开的2024年全国职业教育科（教）研工作会议上，教育部副部长吴岩直指当前职业教育科研存在的问题。

   吴岩指出，职业教育正处于转型，转折期，面临四个变化：一是，从全国教育大会开始，整个教育事业进入建设教育强国频道，二是，国际形势风云变幻，教育包括职业教育面临着风高浪急，甚至惊涛骇浪的重要考验，三是，中国式现代化加速推进，迈过新型工业化门槛，要求职业教育培养大量高技能人才 南宫体育，四是，我国人口出现了拐点，人口变化对职业教育将产生巨大影响。

   “没有高水平的教育科研，就没有或者不大可能有高质量的教育发展，需要来一场职业教育科研的真革命，”吴岩强调 南宫体育，职业教育科研对职业教育发展至关重要，职业教育研究要转变范式，转变认识，转变方式，转变习惯，努力走出舒适圈，研究要想国家之所想，应国家之所需，急国家之所急。

   吴岩给与会代表提供了当前职业教育研究要重点关注的15个领域：立德树人，职业教育定位，产教融合，职普融通，职业院校的标准，适配性，规格问题，中等职业教育发展，综合高中，“新双高”，职业本科，“五金”（金专，金课，金师，金地和金教材——记者注）建设，职业教育数字化 南宫体育，鲁班工坊认证标准，职业教育发展中国模式，职教出海及职业教育元研究。

   吴岩勉励与会代表，我国离2035年实现教育强国建成的目标，时间紧迫，任务繁重，职业教育任务更加艰巨，职业教育研究机构要紧扣国家战略和经济社会发展需要，积极开展理论创新和实践探索 南宫体育，切实发挥好“存史”“资政”“预警”“导引”作用。

   “针对职业教育科研‘散’‘弱’‘虚’的问题，下一步职业教育科研工作要切实做到几点，”教育部职业教育发展中心主任林宇介绍，一是要以需求为导向，聚焦国家需要，产业需要，事业需求，加强研究的前瞻性，发挥预判作用，支撑政策落地，二是要团队协作，组织“大团队”协作攻关，三是要系统深入，长期跟踪，深入一线，下笨功夫，做真研究，四是要结果实用，通过实证研究取得实际效果，拿出可执行，有实效的对策建议 南宫体育。

   同时，林宇强调 南宫体育，职业教育科研要在研究具体问题之前厘清职业教育与升学的关系，职业教育体系与职业教育理念的关系，以及由此衍生的职业教育体系与职业院校体系的关系，教育部职业教育发展中心作为国家层面的职业科研机构，要通过发布项目，课题的方式，建立全国职业教育协同攻关的机制，开展对职业教育的元研究。

   据悉，11月14日至15日，会议由教育部职业教育发展中心主办，山东省教育厅承办，来自全国31个省，自治区，直辖市，新疆生产建设兵团和计划单列市教育行政部门 南宫体育，职教科（教）研机构，普通高校，职业院校，行业企业代表参加会议。

来源：中国青年报客户端